O Centro Municipal de Educação Infantil Prof. José Carlos Bezerra de Jesus Filho realizou nesta quinta-feira (1º) a Mostra do Conhecimento, um projeto pedagógico anual que já se aproxima de duas décadas de história. Sob o tema “Conhecendo os Encantos do Lugar que me Acolhe: Zona Norte de Natal: Diversidade, Cultura e Pertencimento”, o evento mobilizou a comunidade escolar em uma imersão pela identidade, história e geografia local.

A iniciativa busca aproximar o aprendizado do cotidiano das crianças, utilizando a Zona Norte e o bairro do Igapó, onde o CMEI está situado, como ponto de partida. Por meio de histórias, artes, maquetes e experiências sensoriais, a proposta fortalece o protagonismo infantil e o sentimento de pertencimento ao território onde as crianças vivem.

De acordo com a diretora pedagógica Sueli Dantas, o objetivo central é resgatar e valorizar a história comunitária com a participação direta das famílias. “A criança se insere na história e se vê pertencente àquele lugar. O principal objetivo foi fortalecer a identidade e o sentimento de pertencimento, mostrando às crianças que o território onde elas vivem possui história, cultura e muitas riquezas que merecem ser conhecidas”, destacou a gestora.

Atendendo atualmente a cerca de 206 crianças, do Nível I ao Nível IV, o CMEI contou com a colaboração ativa dos pais durante todas as etapas do projeto. Os responsáveis participaram de entrevistas sobre as profissões locais e ajudaram na confecção de maquetes e representações das moradias das ruas de Igapó, utilizando materiais recicláveis. Cada nível de ensino ficou responsável por explorar uma faceta diferente da Zona Norte, com trabalhos abordando a Feira de Igapó, o Rio Potengi, a Praia da Redinha, as profissões da comunidade e os povos originários no período da Aldeia Velha.

A professora Micarla da Cruz Silva, responsável pelas turmas do Nível III A e Nível IV B, explicou como aproximou a cartografia e a história colonial do universo infantil ao abordar a Praia da Redinha. “Trabalhamos o zoom geográfico, partindo do mapa do Brasil até a cidade de Natal. As crianças estudaram a invasão holandesa e a travessia das famílias pelo Rio Potengi para fundar o povoado da Redinha. Elas se colocaram no lugar dessas pessoas, refletindo sobre o acolhimento e criando maquetes da histórica Igreja de Pedras com brita, papelão e tinta”, relatou.

Anthony Valentim Apolinário, de seis anos, contou sobre o aprendizado acerca das diferentes profissões trabalhadas em sala de aula. “Gostei de aprender sobre os youtubers. Quando eu crescer, quero gravar vídeos assim sobre curiosidades”, disse.

Para as famílias, ver o resultado das produções reforçou o valor da parceria entre escola e comunidade. Janaína Nunes Marques, mãe de Willyane Valentina Marques, do Nível III, ressaltou a emoção de acompanhar a filha no projeto. “É muito gratificante ver minha filha explorando a história do Rio Potengi e descobrindo a cidade dela. A gente, como pai e mãe, precisa estar sempre presente na vida escolar e apoiar esse desenvolvimento”, afirmou.

Já Fátima Lima da Silva, mãe de Maria Helena da Silva, do Nível IV, participou da confecção de um teclado de brinquedo para representar a profissão do pai da aluna, que é músico. Prestes a concluir a etapa da Educação Infantil no CMEI, ela agradeceu pelo acolhimento recebido durante os quatro anos de convivência. “Foram anos muito importantes para o crescimento dela. Esse momento de troca e de refletir sobre as profissões faz toda a diferença”, finalizou.